ピアノと共に♪  美しい音楽を求めて♪

「より美しい音楽を奏でたい♪」という想いを抱きながら、日々レッスンに取り組んでいます。ピアノ・音楽をテーマに綴るピアノ講師の日記です♪

来年の発表会の青写真を考え中です♪

今年も、残り少なくなってきましたよね(^_^;)!





教室の冬休みに、

「来年の発表会の申込書」を作成しようと思っています(*^_^*)♪




今年の5月7日に開催した発表会には、

私のクラスの 19名 の生徒さんが参加してくださいました。

発表会では、生徒さんと講師の私との連弾もあって、

参加人数が、これ以上の人数になると、

講師の私自身の許容量を超えてしまうかな?と思って、

来年の発表会では、本番を、午前と午後に分けて開演するつもりでした。






来年の発表会デビューの小さな生徒さんは、5名いらっしゃいますが、

実は、今年発表会に出演した2名の生徒さんが、来年の発表会に参加しなくなったので、

大きな生徒さんが2名抜けるなら、小さなデビューの5人の生徒さんが増えても、

午前と午後に分けて開催しなくても、何とかなりそうです(*^_^*)♪





発表会では、普段とは違う 「ステージのピアノで演奏する」 ので、

「本番前に、会場のピアノを触っておきたい」 という気持ちになりますよね。

なので、来年の発表会でも、リハーサルができるように時間を割り振る予定です。






ただ、例年のように、発表会当日、

講師の私が付きっきりで、リハーサルも、本番もやるのは、

私自身の許容度を超えてしまいそうなので、

当日、午前中のリハーサルをご希望の方は、

講師の補助(連弾の合わせ、足台のセッティングなど)なしで、

各自、やっていただく形にさせていただくつもりです。






リハーサルは、「前日の午後」 会場を予約しているので、

前日にいらっしゃれル方は、できる限り、前日にお願いいたします。

前日リハーサルの方については、例年通り、

講師との連弾も、ソロも、一通り講師の私も付き添います。






今度の発表会に出演予定の生徒さんは、現時点で 22名の予定です。

担当の生徒さんが10名程度なら、午前中のリハーサルと、本番と、どちらにも付き添えますが、

本番 22名の生徒さんとの連弾があって、

その他のお仕事も、講師演奏もあって…となると、

本番で使うべき「集中力」が消耗してしまって、

いざ、本番で、余力がなくなってしまっては、本末転倒ですよね(^_^;)!





もしかすると、もっとたくさんの生徒さんを抱えていても大丈夫なピアノ講師の先生はいらっしゃるかもしれませんが、

私自身の許容量、キャパを超えないようにしないといけませんよね。







「発表会のリハーサルと本番と、どちらが大切なの?」 

と言えば、それはやはり 「本番」 の方なので、

講師の私も、「自分にこなせる仕事量を超えないようにセーブすること」も大切なんです。

集中力を温存して、本番に備えることも、講師としての責任のある行動です。

生徒の皆様には、事情ご推察いただき、ご了承いただきますよう、お願いいたします。






ぶっつけ本番で、ステージに立つのは、

演奏する側の立場としては、とても心配だと思うので、

リハーサルで 事前に 会場のピアノに触れるようにいたしますので、

今回は、それでご納得いただきますよう、お願いいたします。





本番までの 通常のレッスンでも、

生徒の皆様とは、何度も何度も、連弾の練習をしていますよね。

「泣いても笑っても、本番は、1回勝負!」

日頃の練習の時でも、「1回目で、実力を出せるように」

緊張感を持ってレッスンする習慣をつけることも、

とても大切ですよね(*^_^*)♪





3月頃からは、「本番のつもり」の練習も、始める予定です(*^_^*)♪





来年のレッスンで、発表会参加予定の皆様には、

「発表会の申込書」を、配布する予定です(*^_^*)♪





日に日に 本番 が近付いてきています(*^_^*)♪

皆様、ご自身のために、ピアノの練習、頑張ってくださいね(*^_^*)♪





今年のブログは、今日の記事が最終です。

今年も、1年間、ありがとうございました。

皆様、どうぞ、よいお年をお迎えくださいませ(*^_^*)♪






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  1. 2016/12/30(金) 07:30:00|
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今日は、調律していただきます♪

ピアノ教室の冬休みの今日、

教室のグランドピアノとアップライトピアノ、

2台の調律をしていただくことにしました(*^_^*)♪




前回の調律が、3月末の春休みだったので、

かなり、音が狂ってきていたんです(^_^;)!





毎日、弾いているピアノは、

調律師さんに、調律していただくと、

「美しい音」に蘇りますよね(*^_^*)





冬休み明けの来年のレッスンでは、

「調律して、美しい音に蘇ったピアノ」で、

気持ちよく、弾けますね(*^_^*)♪




2009年に、今の家に引っ越して、ピアノを移動した影響?なのか?

引っ越し後、約7年間、

グランドピアノの弦が、数えきれないくらい、切れ続けていたのですが(^_^;)…、

今年は、1本も切れませんでした(*^_^*)♪





ようやく、このピアノも 落ち着いたのかな?





来年の発表会の講師演奏の曲が、

ピアノに負担のかかる曲じゃないから?なのかな?






理由は、定かではありませんが…、

練習中に、ピアノの弦が切れるのって、

本当に「ドキッ!!!」と、するので(^_^;)…、

これからも、弦が切れませんように…と、祈りながら、練習したいと思います(*^_^*)♪






年賀状も、25日に投函完了できて、ホッとしています(*^_^*)♪






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  1. 2016/12/26(月) 07:30:00|
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今日から冬休みです♪

千葉県内の小・中・高校は、

12月23日~1月9日まで、冬休みの学校が多いみたいですね♪




今日から、通っている学校も冬休みですが、

ピアノ教室も、今日から1月5日まで、冬休みです(*^_^*)♪





発表会に出演予定の生徒さんたちも、

皆様、随分弾けるようになっていますよね(*^_^*)♪





冬休み中も、引き続き練習に励んでいただければうれしいです(*^_^*)♪





どうぞ、皆様、楽しい冬休みを過ごして、

また来年、元気に、教室にいらしてくださいませ(*^_^*)♪




1月6日は、まだ学校は冬休みですが(^_^;)…、

次回のピアノレッスンを楽しみにしていますね(*^_^*)♪




元旦に、生徒さんに届くように…、

今日から、年賀状を書かなくちゃ(*^_^*)♪





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  1. 2016/12/23(金) 07:30:00|
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荒井千裕先生のレッスンを受けて♪

12月18日(日)に、荒井千裕先生のレッスンを受けてきました(*^_^*)♪

今回は、シューマン=リストの「献呈」




元々は、「歌」の曲を、どう、歌わせるのか? とか、

「力で弾きに行く」のではない、身体の使い方 などを中心に、

とても丁寧に教えていただきました(*^_^*)♪




今までの、自分の弾き方の 「くせ?」 のようなものを、

より 美しい響きの音にするためには、

自分の身体を、どう使うと効果的なのか?





「自分の身体」であっても、

今まで、無自覚で、意識していなかった事については、

すぐには、反応できないものですが(^_^;)…、

千裕先生からアドバイスしていただいた「ポイント」を、

「こういうことなんだ!」と、自分の中に取り込んで、咀嚼して、

実践するためには、どうしたらよいのか?を、常に意識しながら、

少しずつでも、「よりよい弾き方」に近づいていけるようにしていきたいなぁ…と、

改めて、感じています(*^_^*)♪






ピアノを弾く = 楽譜に書かれた音価通りに、その音を出せる

という事ではなく、

「より豊かな、美しい響きの音で弾くための、身体の使い方 も意識できるようになること」 

が、とても大切なんだなぁ…と、千裕先生のレッスンを受けると実感します。





一般的には、「自分の身体は、自分のもの」 なのかもしれませんが…、

その自分の身体を、 どう 「使いこなす(あやつる)」 のか?





昨年の12月に、初めて千裕先生のレッスンを受けてから約1年間、

私自身の中に、「新たな視点」を提示していただいて、

ピアノを弾くための、ある種、道具としての、自分の身体の使い方 を、

少しずつでも、体得できるようにしていきたいです(*^_^*)♪





自分の中で、「なるほど、こういうことなんだ!」と、

きちんと理解して、体得できるようになれば、

いつかきっと、私のクラスの生徒さんたちにも、

伝えることができるようになるかもしれませんよね(*^_^*)♪





これからも、素直な心で、謙虚な気持ちで、

ピアノを学び続けていきたいです(*^_^*)♪




千裕先生、今回も、素晴らしい学びの時間を、どうもありがとうございました(*^_^*)♡

未熟者ですが(^_^;)…、

これからも、よろしくお願いします(*^_^*)♡





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  1. 2016/12/19(月) 07:30:00|
  2. 千裕先生のレッスン
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クリスマスプレゼントは、今年もチョコレートです♪

今年もあと半月で終わりですよね(^_^;)♪

私の教室では、12月23日~1月5日までの2週間、冬休みになります。

なので、今日からの1週間が、それぞれの曜日の「年内最終レッスン日」になりました♪




今年1年、生徒の皆様が、

「各々の目標が達成できていればいいなぁ…」と、講師の私も感じていますが、

生徒さんご自身は、どう感じているかな(*^_^*)?





年内最終レッスン日には、毎年 お馴染み の

講師からのささやかな「クリスマスプレゼント」の

メリーのチョコレートを差し上げますね(*^_^*)♡





今年は、チョコレートの袋も「クリスマス仕様」ですね(*^_^*)♪

2016年クリスマスチョコレート



年々、チョコレートのグラム数が減少してきているみたいですが(^_^;)…、

クリスマスの時季限定?の ホワイトチョコレートの入っているものを選んだので、

ご家族の皆様とご一緒に、楽しく、お召し上がりいただければ幸いです(*^_^*)♡♡





金曜日の生徒さんは、今日が、最終レッスンですね♪





ピアノレッスンの冬休みの期間中も、

年末年始、楽しい時間が過ごせますように(*^_^*)♡






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  1. 2016/12/16(金) 07:30:00|
  2. ピアノ教室・施設紹介
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自分なりの「イメージ」の重要性♪

伝えたい想いも、受け止め方も、人の数だけあるんですよね。





自分の「今の感情」を、泣いたり、笑ったり、怒ったり…して、

ストレートに相手にぶつけるだけでも、伝わる事もあります。





でも、ただ単に、

「感情をぶつけるだけで、相手に自分の気持ちを理解してもう」だけでは、

人間社会の中で生きていく上では、上手くいかない場合の方が多い(^_^;)…。





自分の思っていること、感じていること…を、

言葉に出して伝えて、表現する事がとても大切ですよね(*^_^*)♡


☆☆☆☆☆☆☆☆


音楽は、「言葉」ではありませんが、

作曲家が「音楽作品」の中に、自分の想いをこめて生まれたものなので、

その作品から感じ取った想いを、

演奏者自身の心のフィルターを通して、

聴き手に伝える事なのですよね(*^_^*)♪





他者様が創った作品を、表現する演奏では、

演奏者自身の中に、しっかりとしたビジョン・イメージがないと、

聴き手に伝わらないんですよね(^_^;)…。





私自身も、学生時代の試験の課題曲で、

レッスンを受けて、それなりの「形」になっていたとしても、

自分自身が、「この曲を、本当はどう弾けばいいんだろう?」

という疑問を抱いたままで、

自分自身の中に「答えが見つからない状態」で試験を受けたことがありましたが…、

そういう場合は、当然のことながら「評価」も、あまりよくなかったんですよね(^_^;)…。




自分の想いを、言葉にして、他者様に伝える場合でも、

自分自身が、どう感じているのかを、

きちんと相手に伝わるように表現しないと、中々、理解してもらえない。





音楽で演奏する場合でも、

「演奏者が、どう感じ、どう表現したいのか?」

という「ビジョン」を、しっかりと心に描いておかないと、

聴き手に伝わらない演奏になってしまいます(^_^;)…。





技術的に「弾けるようになること」と同時に、

自分が、その作品を、どう感じ、どう表現したいのか?

という、確固たるイメージを心に描くことも、

とても 重要 なのですよね(*^_^*)♡





ピアノの前で、指を動かして練習する時間だけが、「ピアノの練習」なのではなく、

ピアノを弾いていない時間に、

「自分がどう感じているのか?」を「心に問う」ことも、

とても大切な作業、なのかもしれませんね(*^_^*)♡







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  1. 2016/12/09(金) 07:30:00|
  2. 演奏に関する私見
  3. | トラックバック:0
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憧れて、「はじめの1歩」を踏み出して♪

この世界には、色々なものが存在しているんですよね。




でも、既に「存在しているもの」でも、

自分自身が、その存在に気づいていなければ、

それが「ある」ことを「知らずに生きている」んですよね。




それが、何かの きっかけ で、その「存在を知る」ことで、

「素敵だなぁ…」と、憧れを抱くことがありますよね(*^_^*)♡





知らなかったこととの 出合い。





出合った後、憧れの気持ちが芽生えて、

それを、心の中で温めてから、

「憧れに近づこう」と決断して、

「はじめの1歩」を踏み出して、

近づくための努力を積み重ねて、

自分なりの達成感が感じられることは、

とても「幸せ」なのだと思います(*^_^*)♡





シニアになってから、ピアノを習い始めて、

「自分が弾きたかった憧れの曲」を、1曲ずつ練習して、

レパートリーを広げているOさんは、いつも、

「ピアノを習い始めて、憧れていた曲が弾けるようになって、本当によかったです!」

と、おっしゃってくださっています(*^_^*)♡





「自分に、できるのかなぁ?」

と、半信半疑で踏み出した はじめの1歩 でも、

少しずつ 歩みを進めて、

ご自身の努力で、手に入れた 「ピアノを弾ける力」を、

確かなものだと実感できる 幸せ(*^_^*)♡






憧れる対象は、人それぞれ。





本人にとって、憧れるものを、

「憧れ」のまま、「遠い存在」で終わらせずに、

1歩踏み出して、努力して、

少しずつでも、「憧れ」に近づいていけることが、

素晴らしい時間になって、幸せを感じる(*^_^*)♡





幸せは、誰かに「与えてもらうもの」ではなく、

自分自身が努力して、掴み取るものなんだなぁ…と、

改めて感じています(*^_^*)♡






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  1. 2016/12/05(月) 07:00:00|
  2. 大人の生徒さん
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「自己表現」ができる音楽♪

心の自由が認められる音楽の世界♪




だから、指が動くようになって「弾けた!」という段階で満足して、

終わりにしてしまうのは、もったいないですよね(*^_^*)♪






言葉で、気持ちを伝える事も、大切な自己表現手段の1つですが、

自分の内なる心を、音楽で表現できる力があると、

言葉とはまた別の 自己表現 ができるんですよね(*^_^*)♡





同じ作品を、別の人が演奏すると、「違う音楽になる」というのは、

正に、演奏で「自己表現」している、ということなのですよね(*^_^*)♪





「ピアノの練習は、何のためにするのかな?」

という疑問を抱いた時に、

「自分の内なる想いを伝えることができる、表現手段の1つになるんだ!」

という事がわかっていれば、

「言葉では伝わらない」ことも、「音楽でなら伝わる」かもしれません(*^_^*)♡






違う言語の異国の方々にも、

音楽なら、言葉がなくても 伝えられる(*^_^*)♡






自分の奏でる音楽が、聴いてくださる誰かの心に語りかけて、伝わって…。





そういう「自分の想いをのせた演奏」ができるように、

日々の練習をしているんですよね(*^_^*)♡







日々の地道な練習の意味は、

自分自身の心を表現するため、なんですよね(*^_^*)♡







そういう力が自分にあるといいなぁ…と願うから、

今日も、練習に励める(*^_^*)♡





皆様は、今取り組んでいる曲で、

どんな想いを伝えたいですか(*^_^*)?






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  1. 2016/12/02(金) 07:30:00|
  2. ピアノを通して
  3. | トラックバック:0
  4. | コメント:0

プロフィール

chihiropiano

Author:chihiropiano
このたびは、ブログ【ピアノと共に♪ 美し音楽を求めて♪】にお立ち寄りいただき、ありがとうございました!

音楽が大好きで、長年、ピアノを専門に学び、今、千葉県茂原市でピアノ講師をしています♪

縁あって私のもとでピアノを習いに来てくださっている生徒の皆さんにも、ピアノ音楽の素晴らしさを伝えていきたいと考えています。

自分の心の中にある「理想的な演奏」を再現することは至難の業ですが、演奏できる場で、少しでも想い描く理想の演奏に近づけるべく、日々練習を重ねています。

ピアノを練習する時間は、「音楽からの贈り物を享受できる至福の時間」です。ピアノを演奏できることに感謝して、これからもピアノと共に素晴らしい時間を過ごしていきたいと考えています♪

水瓶座・B型:
  独特な感性の持ち主?

好きな色:ピンク

好きな作曲家:
   ショパン
   リスト
   モーツァルト



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☆ 演奏動画 ☆

発表会での講師演奏です♪

華麗なロンド Op.62
(ウェーバー)

スケルツォ 第2番 Op.31
(F.ショパン)

3つの演奏会用練習曲よりⅢため息
(F.リスト)

バラード 第3番 Op.47
(F.ショパン)

幻想即興曲 Op.66 (F.ショパン)
ラ・カンパネラ (F.リスト)
①きらきら星変奏曲 K.265
(W.A.モーツァルト)

②きらきら星変奏曲 K.265
(W.A.モーツァルト)

超絶技巧練習曲 第10番
(F.リスト)

ソナタK.330 第1楽章
(W.A.モーツァルト)

ノクターンOp.27-2(F.ショパン)
月の光(C.ドビュッシー)
ロンドK.485(W.A.モーツァルト)
バラード 第1番 Op.23
(F.ショパン)

アラベスク第1番(C.ドビュッシー)
ソナタK.333 第1楽章
(W.A.モーツァルト)

ノクターンOp.9-2(F.ショパン)
ラ・カンパネラ(F.リスト)
献呈(R.シューマン/F.リスト)


ご関心がございましたら、どうぞお聴きください♪

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